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问：文章中引用诗句有哪些作用

1. 答：它的作用主要包括：
   1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；
   2、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；
   3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。
   引用作为一种常见修辞肢运方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。
   扩展资料：
   在文章引用古诗和人物事迹的手法是“引用”。
   引用是指在悄庆说话或写作中引用现成的话，如诗句、格启饥握言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处,而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。运用引用辞格,既可使文章言简意赅，有助于说理抒情;又可增加文采，增强表现力。
2. 答：作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。它的和指作用主要包括：
   1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；
   2、可为作者的观点和看法提供有力担肌曹可丨玖查雪肠磨的论据，增强说服力；
   3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，孙消增强形唤凯配象性的效果。
   希望有帮助！！！！！！
3. 答：能够启人心智，则具有画龙点睛之效，回味无穷。以此领起全篇，令读者掩卷沉思，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，则能够使语言显桐前得凝练精辟，收到言有尽而意无穷的表达效果、升华主题，给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用兆轮仿古典诗文在文章开头嵌入族纤诗词佳句

问：在文章中引用诗句的作用是什么？

1. 答：①能使文章语言更加形象生动，言简意赅，增强读者对文章的印陵瞎象：画龙点睛，升华主题，使人回味无穷。（文学类文章）
   ②是山誉说明的内容更充分具体（说明文逗汪段）
   ③有力地论证了文章的观点，使论据更充实，增强说服力。（议论文）
2. 答：用一句概括诗句的作用。
3. 答：如何森团分析文燃哪中引用的诗句的作用皮春码呢
4. 答：！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！？
5. 答：1：可以使饥厅文章看起来尘蔽优美而富有含派肢州义
   2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透，易于表达
   3：证明你的确是“读过万卷书”的，理解其意思并且可以融会贯通使用！
6. 答：您好，很高兴为您解答：
   ①者物能使文章语言更加形象生动，言简意赅，增强读者对文章的印象：画龙点睛，升华主题，使人回味无穷。（文学类文章）首粗液
   ②是说明的凳察内容更充分具体（说明文）
   ③有力地论证了文章的观点，使论据更充实，增强说服力。（议论文）
   希望您能够采纳！

问：当文中用名言做引用时,有什么作用

1. 答：1、引出中心论点或论题，观点鲜明；
   2、激发读者阅读兴趣，启迪读者；
   3、增强论证的说服力和权威性；
   4、耐人寻味握镇搭，在文章中有着画龙点睛和升华主题的作用，起到水 融的效果。
   名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一段拿般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中，作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。
   扩展资料：
   1、直接引用，一般引号冒号都用。引号内的内容必须忠实于原文.
   毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”
   毛主席说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。”
   转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。
   李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是 的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。(2005年江西卷)（引文为直接引语，句号应放在引号里面）
   2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。分两种情况。旅腔
   （1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。
   “横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
   （2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。
   黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
2. 答：1.使文章看起来优美而富有含义。
   2.能让宏轿名言中的意境和文章要表手梁达的感情蔽薯肆相渗透，易于表达。
3. 答：更有说服力，使观点更明确！
4. 答：引用名言可以增强论证的说服力，使人信服，增强感染力 。
5. 答：1：可梁脊以使文章看起来优美而富有含义。
   2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗野滑透,易橡脊渗于表达。
   3：证明你的确是“读过万卷书”的,理解其意思并且可以融会贯通使用!
6. 答：1、引出中心论点或论题，观点鲜明。
   2、激发读者阅读兴趣，启迪读者。
   3、增强论证的说服力和权威性。
   这段文字有三处引用。
   第一处是作者引用陆九渊的《陆象山语录》中“如今读书且平平读，未晓处且谈磨放过，不必太滞”。
   第二处是引用陆九渊的一首诗“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量”。
   第三处是“读书不求甚解”，作者在阐明自己的观点时引用晋代著名诗人陶渊明的《五柳先生传》中“好读书，不求甚解”一语。作者对前面所引用的句子和诗句是表示肯定的。
   扩展资料：
   正引：
   正用又称“正引”，就是引用者对所引用的语句持肯定的态度，用在引含拦斗文与原文意思相一致的场合。正引一般是用来印证自己的观点，表达自己的思想感情。它既可以是明引，也可以是暗引。如：
   这安公子是那女孩儿一般百依百顺的，怎么忽然的这等执性起来？……他这一段是从至性中来，正所谓儿女中的英雄，一时便有个“富贵不能淫，贫贱不能衡顷移，威武不能屈”的意思；旁人只说是慢慢的劝着就劝转来了。
   参考资料来源：